| 순 | 언어검사개요 | 대상학년 | 검사소요시간 | 구인선정(구성개념) 하위측정요소 | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
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1 학 년 |
2 학 년 |
3 학 년 |
4 학 년 |
5 학 년 |
6 학 년 |
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| C형 | 듣기ㆍ말하기ㆍ읽기ㆍ쓰기 언어 |
○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | 50분 | 듣기 지식 (담화특성),기능(추론),기능(내용확인), 기능(평가감상) 말하기 내용생성, 내용조직, 표현 및 전달 읽기 지식(소통의 본질, 글의 특성),기능(내용확인),기능(평가와 감상)기능(추론)지식(문학의 본질과 특성)수용과 생산(내용 이해) 쓰기 소통의 본질, 글의 특성, 내용 생성, 내용 조직, 표현과 고쳐쓰기, 지식적 능력 검사(문법),국어의 규범, 상황 맥락, 관찰과 분석 |
| C-1형 | 언어창의성, 언어사고력, 언어잠재력 |
○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | 40분 | 언어 창의성 독창성, 융통성, 유창성, 정교성, 상상력 언어 사고력 이해(분석적사고)이해(비판적사고),이해(평가적사고),이해(감상적사고), 표현(논리적사고) 표현(창의적사고) |
